TfG6TUW8BUO7GSd6TpMoTSd7GA==
,, |

Headline News

Inovasi "Schoolscape Bilingual" ISI Surakarta, Hidupkan Pembelajaran Kontekstual di SMK Kesehatan Miftahul Jannah Sragen

ISI Surakarta kembangkan Schoolscape Bilingual untuk pembelajaran kontekstual di SMK Kesehatan Miftahul Jannah Sragen

WARTAJOGLO, Sragen - Dalam upaya memperkuat pembelajaran kontekstual di sekolah vokasi, Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta kembali menghadirkan gebrakan kreatif melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM).

Kali ini PKM ISI Surakarta mengangkat tajuk “Meningkatkan Pembelajaran Kontekstual melalui Desain Schoolscape Bilingual di SMK Kesehatan Miftahul Jannah Sragen.”

Program ini dipimpin oleh Faricha Rizqi, M.Pd., dosen Program Studi Desain Interior Fakultas Seni Rupa dan Desain ISI Surakarta, bersama Ayu Ratna Pertiwi, S.T., M.Ars. dan Hisyam Dhiya Muflih, mahasiswa Desain Interior. 

Kegiatan tersebut menjadi bukti konkret bagaimana desain dan bahasa dapat berpadu untuk membangun atmosfer belajar yang interaktif, inspiratif, dan berwawasan global.

Konsep schoolscape bilingual berangkat dari ide sederhana namun berdampak besar: menjadikan lingkungan sekolah sebagai media belajar yang hidup. 

Melalui elemen visual seperti poster tematik, infografis kesehatan, signage ruang, hingga papan informasi interaktif, tim ISI Surakarta menciptakan ruang-ruang yang “berbicara” dengan dua bahasa — Indonesia dan Inggris.

Desain tersebut tidak hanya mempercantik lingkungan sekolah, tetapi juga memperkaya paparan kosakata kejuruan siswa secara alami. 

Dengan begitu, para pelajar kesehatan dapat mempelajari istilah medis dalam dua bahasa secara kontekstual dan tanpa tekanan.

“Schoolscape bilingual bukan sekadar hiasan ruang, tetapi sarana belajar pasif yang memperkaya pengalaman siswa. Kami ingin siswa belajar dari lingkungan mereka sendiri melalui visual dua bahasa yang aplikatif,” jelas Faricha Rizqi, M.Pd., selaku ketua tim program.

Program ini berlangsung dari April hingga Agustus 2025 di SMK Kesehatan Miftahul Jannah Sragen, Jawa Tengah. 

Kegiatan dimulai dengan observasi dan diskusi mendalam bersama guru serta siswa untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran di sekolah.

Setelah tahap identifikasi, tim ISI Surakarta melakukan proses desain visual, validasi istilah medis bilingual, dan instalasi schoolscape di berbagai titik strategis sekolah seperti laboratorium, ruang kelas, dan koridor utama. 

Setiap elemen dirancang dengan mempertimbangkan nilai estetika, fungsionalitas, dan kemudahan pemahaman bagi siswa.

Kolaborasi erat antara ISI Surakarta dan pihak sekolah menjadikan kegiatan ini contoh nyata sinergi antara pendidikan tinggi dan vokasi, di mana mahasiswa turut berperan langsung dalam implementasi desain yang berdampak sosial dan edukatif.

Kepala SMK Kesehatan Miftahul Jannah Sragen, Nurul Azizah S.J., M.Pd., menyampaikan apresiasi tinggi terhadap program tersebut.

“Program ISI Surakarta membantu meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dan memperindah lingkungan sekolah kami. Siswa lebih termotivasi dan sekolah menjadi lebih adaptif terhadap perubahan zaman,” ungkapnya.

Kini, ruang-ruang belajar di SMK Kesehatan Miftahul Jannah tidak lagi hanya berfungsi sebagai tempat kegiatan belajar mengajar, tetapi juga sebagai sumber inspirasi visual yang mendorong interaksi lintas bahasa dan lintas disiplin.

Melalui program ini, ISI Surakarta menegaskan komitmennya untuk mengintegrasikan seni, desain, dan pendidikan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di Indonesia. 

Inisiatif schoolscape bilingual menjadi contoh nyata bagaimana pendekatan kreatif mampu menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik dalam dunia pendidikan vokasi.

Program ini juga memperlihatkan bagaimana perguruan tinggi seni tidak hanya berperan dalam dunia estetika, tetapi juga memiliki kontribusi strategis dalam membangun lingkungan belajar yang kontekstual, komunikatif, dan relevan dengan tantangan abad ke-21.

Lewat schoolscape bilingual, ISI Surakarta tidak hanya menghadirkan desain interior yang indah, tetapi juga menanamkan nilai penting tentang pembelajaran sepanjang hayat. 

Di tengah tantangan globalisasi dan digitalisasi, siswa SMK Kesehatan Miftahul Jannah Sragen kini memiliki ruang belajar yang membentuk karakter, memperkaya bahasa, dan menumbuhkan rasa percaya diri untuk bersaing di dunia profesional. //Bang

Type above and press Enter to search.